NUESTROS AMIGOS LOS DUENDES

ZAPATOS DE DUENDES, PARA BAILAR.

A mis duendecitos:

MATI, AGUS Y TOMI

PARA ENDULZAR LOS OÍDOS Y EL CORAZÓN!!
¡TODOS A BAILAR!



Los duendecitos zapateros (que viven en un lugar secreto), tuvieron una danzarina idea.
¡Confeccionar y regalar! ¡Zapatos y Zapatitos mágicos para bailar!
Con pedacitos de telas, hilos de bordar, flores, flecos, brillitos, cascabelitos y un Don Din Don, para danzar… se ponen a trabajar...Con pinchazos y agujas paseanderas dibujaban estrellas.
Para el darles un toque final, espolvorean con azúcar y un paquete de música.
Cosen, pegan, y algo de magia agregan
Uno, dos, tres... treinta, cien…cuentan, apilan, suben, bajan y contentos anuncian:
_ ¡Zapatos y zapatitos listos para regalar y bailar!
Guardaditos en una carretilla, adornada con flores de azar, a cada pequeño un par de zapatones y zapatitos les hacen llegar…
Para los más chiquitines, zapatitos para hacer un trencito.
Para bailar agachaditos, zapatitos con rojos botoncitos.
Zapatos con cascabelitos para bailar apretaditos.
Zapatos con pinceladas redondas, para hacer la ronda.
Para bailar de la mano de amiguitos, zapatos con toques de brillitos.
Para bailar en puntitas de pie, zapatillitas, con estrellitas.
Los zapatones que tienen taquitos son para bailar ligerito.
Zapatillas doraditas para mover la cinturita.
¡Con zapatos nuevos, todo el mundo bailara!
De los zapatos se escaparan las risas y abundantes cosquillitas de emoción… linda musiquita para mí y para vos.
Ah… después de mucho trabajar los duendes se van a descansar, segurito, segurito,
en un rinconcito de tu corazón.

LAURA

ACTIVIDADES

Pedir a los niños traer al jardin zapatos de mamá o papá para jugar y caracterizarse.

 Usar los zapatos para bailar como dice el cuento.

 Agrupar por colores, tamaños, zapatos de varón o mujer...

 Jugar a zapatitos de charol o a Zapatito cochinito, que se juega con el siguiente versito:
Zapatito cochinito, cambia de piecito. (primero un pie, luego el otro. cuando ya se usaron ambos pies, el participante es eliminado).
 Jugar a Pata Sucia.

Pata sucia fue a la feria
a comprarse un par de medias.
como medias no tenían
pata sucia se reía.
Ja Je Ji Jo Ju
Pata sucia eres...Tu!

 Buscar pares y escribir números.

 Formar diferentes conjuntos.

 Entregar zapatitos de papel, para que los niños los peguen sobres hojas blancas y dibujen a partir de ellos, a los duendes
 Aprender esta canción:

LOS ZAPATOS DE PAPÁ

Los zapatos de papá
Son grandes y pesados

Al andar sonando

Plom plom plom.

Los zapatos de mamá
Tienen grandes tacos
Al andar sonando van
Clic clic clic clic clac.


Y los niños chicos
Con piernas muy cortitas
Corren tras papá y mamá
Tipi tipi tipi tipi tan.


      Mazapan

PASCUALITO EL DUENDE DE LOS SUEÑOS.

Se presenta a los niños un muñeco confeccionado en tela rústica  (Pascualito), de aproximadamente 90 cm de largo, sin detalles en la cara y sin vestir. El muñeco viajara en una bolsa junto a un cuaderno o carpeta de hojas oficios.

¿DE QUÉ SE TRATA?

PARA LOS NENES:

• Es un nuevo amiguito que visita su casa .
• Es una idea divertida y cargada de fantasía para compartir en familia.
• Es observar necesidades básicas de comunicación y escritura.

PARA LOS PADRES:

• Es un canal de comunicación entre ESCUELA/JARDIN- FAMILIA.
• Es una propuesta para que junto DOCENTES-ALUMNOS Y PADRES compartan una tarea creativa.
• Es expresión al elegir qué hacer: dibujo, fotografías, escritura…en el cuaderno.
•  Es conocer y participar de las actividades y el aprendizaje .

SUS OBJETIVOS PRINCIPALES SON:

• Acrecentar la comunicación entre la ESCUELA/JARDIN-PADRES-HIJOS.
• Adquirir aprendizajes significativos.
• Reconocer trabajos de sus compañeros. Valorar lo ajen

Carta para colocar como portada del cuaderno viajero.

Los nenes y nenas ya me conocen, llegó la hora que lo hagan las familias.
Formo parte del grado/sala, desde que la seño eligió un cuento, donde yo soy el protagonista, me llamo Pascualito, soy el duende de los sueños y quiero compartir momentos junto a ustedes. Para trasladarme uso un bolso, pero… ¡es muy aburrido estar guardado!
Hoy y cada vez que la seño sortea los apellidos, puedo salir a pasear, eso si con algunas condiciones para tener en cuenta:

• SOLO DEBO ESTAR FUERA DE LA ESCUELA/JARDIN, DOS O TRES DÍAS, ASÍ VUELVO Y VOY A OTRO HOGAR.
• ME GUSTA QUE CADA FAMILIA ME HAGA UN DETALLE, SÓLO UNO, ASÍ TODOS LOGRAN DECORARME, PUEDE SER: OJOS, BOCA, ROPA, CABELLO, ETC.
• ME ENCANTA CUMPLIR SUEÑOS Y PARA QUE TODOS NOS ENTEREMOS EL SUEÑO DE CADA FAMILIA, PROPONGO QUE ESCRIBAN EN EL CUADERNO VIAJERO, ALGUNOS DATOS: CÓMO ESTÁ COMPUESTA LA FAMILIA, QUÉ MOMENTOS VIVEN CON ALEGRÍA, DESEOS O SUEÑOS Y ALGO QUE SE LES OCURRA.
• PARA TENER RECUERDOS DE CADA FAMILIA, PUEDEN DIBUJAR O PEGAR UNA FOTO FAMILIAR. TAMBIÉN PUEDEN ESCRIBIR: CHISTES, COLMOS, UN CUENTO O TRABALENGUAS, PARA COMPARTIR EN CLASE.
• ME GUSTA TENER MUCHÍSIMOS AMIGOS, MOSTRAME A LAS PERSONAS QUE QUIERAS Y CONTALES QUIÉN SOY

MI MAYOR DESEO ES QUE EN TU CORAZÓN, GUARDES LA FANTASÍA Y LA ALEGRÍA DE SER NIÑO.

                             Nos vemos prontito!
                       Los quiero, PASCUALITO.  

MIS CUENTOS

Mis cuentos son para niños MUY PEQUEÑOS, PEQUEÑOS, PEQUEÑITOS, MUY GRANDES,GRANDES, GRANDECITOS, que les guste andar en patas y comer pan, manteca y mermelada.

Mis cuentos son para ellos, porque me gusta verlos reír, hacer pucheros, poner trompas de elefantes y tener sus caras sucias, de  puro chocolate. Les doy cuentos por inflar los cachetes y por usar ventanitas en la boca cuando se le caen los dientes.
Cuando lean los cuentos, de ellos van a salir duendes con magia, brujitas, cucarachas en bombachas, ratones, botones y muchas carcajadas…
Los cuentos estan llenos de palabras para que jueguen a las escondidas, pedaleen bicicletas con rueditas y remonten barriletes con brillantina .
Les regalo mis cuentos para que duerman un ratito la siesta, abrazaditos con mama o cuando los cuidan las abuelas.
Para leer estos cuentos solo se necesita ponerse un pijama con alitas, cerrar los ojos y taparse las patitas, con una suave sabanita.
Para los bebitos recomiendo, por un ratito, un chupete de dulzura y una mamaderita con leche tibiecita.
Cuando los cuentos lleguen a su fin, luego de un colorín coloretin es necesario un besito en la frente y ponerse a dormir.

SHHHHHHH!!

Este cuento es para trabajar con los niños la magia de los SUEÑOS

EL DUENDE DE LOS SUEÑOS.

EL RELOJ DE LA TORRE DIO SUS CAAMPANADAS Y LAS ÚLTIMAS LUCES SE FUERON APAGANDO EN LAS VENTANAS UNA A UNA COMO FOSFORITOS, Y LAS PUERTASAL CERRARSESE SALUDABAN CON UN AMISTOSO “HASTA MAÑANA, VECINA…”
EL BARRIO SE QUEDÓ DORMIDO ENTRE EL CANTO DE LOS GRILLOS.
ENTONCES, POR LA ESQUINA DEL BUZÓN, ÁGIL COMO UNA ARDILLA, APARECIÓ PASCUALITO.
PASCUALITO, EL DUENDE QUE TODAS LAS NOCHES RECORRE LAS CALLES CON UNA BOLSA LLENA DE SUEÑOSPARA REPARTIR ENTRE LOS CHICOS. AHORA, ALUMBRÁNDOSE EL CAMINO CON UNA LUCIÉRNAGA.
LO HACE LENTAMENTE, PORQUE LOS SUEÑOS SON MUCHOS Y LE PESAN.
DE PRONTO, PASA POR LA PUERTA DE UNA JUGUETARÍA Y ALLÍ SE DETIENEAL VER, JUNTO A LA PUERTA, ALGO QUE LE LLAMA LA ATENCIÓN.
“¿A VER…? ¿QUÉ SERÁ ESTO QUE HA QUEDADO AQUÍ EN EL SUELO…?”
TRABAJOSAMENTE LEVANTA UN ARMAZON DE CAÑITAS UNIDAS CON PAPELES FINITOS DE COLORES.
“¡OH… ES UN BARRILETE!, EXCLAMA SORPRENDIDO.
¡SEGURO QUE SE HA ESCAPADO DE LA VIDRIERA!”
LO REVISA CON CURIOSIDAD, LO MIRA POR UN LADO Y POR EL OTRO Y…
“¡QUÉ LÁSTIMA! ESTÁ ROTO AQUÍ, AQUÍ Y AQUÍ…”, DICE MIENTRAS VA SEÑALANDO CON SUS DEDOS DE DUENDE LAS RAJADURAS DEL PAPEL EN EL CORDÓN DE LA VEREDA, PENSANDO LA MANERA DE ARREGLARLO.
¡EN ESO SE ACUERDA!
METE LA MANO EN UNO DE SUS BOLSILLOS DE SU SAQUITO Y SACA UN PUÑADO DE ENVOLTORIOS DE CARAMELOS TODOS ARRUGADOS.
LOS ESTIRA LO MÁS QUE PUEDE.
LOS MOJA EN EL CHARQUITO DE AGUA QUE LLEVA EN EL OTRO BOLSILLO Y LOS VA PEGANDO COMO ESTAMPILLAS SOBRE CADA ROTURA.
UNOS SOBRE EL PAPEL, OTROS SOBRE LAS CAÑITAS Y… ¡LISTO! QUEDA COMO NUEVO.
LUEGO DE ADENTRO DE SU SOMBRERITO SACA SU CARRETEL DE HILO.
ATA CUIDADOSAMENTE EL BARRILETE AL EXTREMO DE UNA HEBRA LARGA, MUY LARGA, ¡LARGUÍSIMA! Y LO LANZA CONTRA EL VIENTO NOCTURNO QUE YA HA EMPEZADO A PASEAR POR LAS CALLES.
DESPUÉS COMIENZA A CORRER. Y CORRE, CORRE POR LA CIUDAD HASTA QUE EL BARRILETE SE REMONTA COMO UN PÁJARO DE COLORES Y, CON ÉL, PASCUALITO VUELA SOBRE LOS TECHOS DE LAS CASAS, SOBRE LAS AZOTEAS, SOBRE LAS TERRAZAS…
EN CADA CHIMENEA SUELTA UN PUÑADITO DE BOSTEZOS AZULES. Y ESA NOCHE, TODOS LOS CHICOS DE AQUELLA CIUDAD SOÑARON QUE REMONTABAN GRANDES BARRILETES POR EL CIELO ESTRELLADO. BARRILETES ADORNADOS CONPAPELITOS DE CARAMELOS, COMO ESTAMPILLAS DE PAÍSES LEJANOS.

Adaptación que realice del cuento de:

MARTA GIMÉNEZ PASTOR

CLAUDIA LEGUAZZI

                
 ¿CON QUE LES GUSTA SOÑAR A LOS CHICOS Y A LAS SEÑOS ?

Pascualito para colorear y jugar

Para comenzar... UN CUENTO

ESTE CUENTO FORMA PARTE DEL PROYECTO"EL CIRCO LLEGÓ "

ESCUELA DE CIRCO

UNO, DOS, TRES, CUATRO Y ¡CIR-CO!

HOY QUERIDOS AMIGUITOS ¡TA, TA, TA, TATATANNNN!

¡VAMOS AL CIRCO VIAJANDO EN BICICLETA...

LLEVAMOS EL CUADERNO, Y UN

LINDO LAPIZ NEGRO!...

Bartolin se siente emocionado y feliz.
¿Por qué?
Porque hoy es su primer día de clases en la escuela de Circo. Bartolin estudia para ser un gran payaso saltarín, igualito que su abuelito.
Su mama le plancha con la plancha su pantalón azul con parches y tiradores; lustra los zapatones grandotes y le cose dos pompones; en el bolsillito de la camisa le guarda un paquetito de risas.
Para este año le compraron un sombrero, un bonete y una peluca de pelusas.
Bartolin tiene una vieja valija, que usa de mochila, para llevar a la escuela, un par de naricitas, dos tarritos de pintura, varios cuadernos multicolores, globos, marcas, medias rayadas, pañuelos viejos y muchos libros de cuentos.
La escuela de Circo lo espera, es una carpa gigante de colores, un poco deshilachada, pintada como una bandera, verde, roja y amarilla, con guirnaldas…que cosieron y remendaron dos ratones panzones en calzones.
En esta escuela hay sillitas alrededor de una gran pista. Muchas lucecitas y una orquesta que toca mucha musiquita. Tienen pelotas saltarinas, aros y un baúl con sorpresas, magia y alegría; un conejo, dos palomas y una cebra rayadita. En el ropero de una abuela tienen guardados trajes brillantes, moños, zapatillas y las corbatas coloridas. En un rincón de la carpa hay monopatines, patinetas, bicicletas, un cacharro auto , un pizarrón muy muy largo y tarritos con tizas.
En el patio hay un carrito que vende en los recreos, pochoclos y manzanitas.
Bartolin , en el circo, tiene muchos amigos; elefantes grandotes que aprenden a andar en bicicleta sobre una pequeña cuerda; bailarinas que se peinan con gelatina de frutilla y cereza ; monos malabaristas, que mientras comen bananas, hacen piruetas en camiseta; aprendices de magos que usan galeras y palos de escobitas viejas . Payasos mamarrachos, equilibristas, domadores, jinetes y enanitos músicos que tocan las trompetas, taratarataleta.
A Bartolin le gusta mucho ir a la escuela de Circo porque aprende a cantar, compartir, hacer piruetas, payasadas mal hechas, a leer, escribir, a resolver cuentas y pocos problemas, a jugar, divertirse y a dormir un ratito de siesta.
En esta escuela le regalan carcajadas en la puerta y todo un mundo para hacer reír y aprender interesantes cosas nuevas.

¡VENGAN ENTREMOS JUNTOS!!

¡Colorín coloretin Bartolin, un nuevo amigo payasito!

PARA COMPARTIR CON LOS PAPIS

Cuando sea grande

de Elsa Bornemann

" Qué vas a ser cuando seas grande?", me pregunta todo el mundo. Y aparte de contestarles: "Astrónomo" (o" colectivero del espacio"…, porque nunca se sabe…), tengo ganas de agregar otra verdad: "Cuando sea grande voy a tratar de no olvidarme de que una vez fui chico. "
Recuerdo que –cuando aún concurría al jardín de infantes–mi tía Ona me contó un cuento de gigantes. Después me mostró una lámina en la que aparecían tres y me dijo:
–Los gigantes sólo existen en los libros de cuentos.
–¡No es cierto! –grité– ¡El mundo está lleno de gigantes!
¡Para los nenes como yo, todas las personas mayores son gigantes!
A mi papá le llego hasta las rodillas. Tiene que alzarme a upa para que yo pueda ver el color de sus ojos… Mi mamá se agacha para que yo le dé un beso en la mejilla… En un zapato de mi abuelo me caben los dos pies…
¡Y todavía sobra lugar para los pies de mi hermanita!
Además, yo vivo en una casa hecha para gigantes:
si me paro junto a la mesa de la sala, la tabla me tapa la nariz…
Para sentarme en una silla de la cocina debo treparme como un mono, y una vez sentado, necesito dos almohadones debajo de la cola para comer cómodamente.
No puedo encender la luz en ningún cuarto, porque no alcanzo los interruptores. Ni siquiera puedo tocar el timbre de entrada. Y por más que me ponga de puntillas, ¡no veo mi cara en el espejo del baño!
Por eso,¡cómo me gusta cuando mi papi me lleva montado sobre sus hombros! ¡Hasta puedo arrancar ramitas de los árboles con sólo estirar el brazo!
Por eso, ¡cómo me gustaba ir al jardín de infantes! Allí hay mesas, sillas, armarios, construidos especialmente para los nenes.
Las mesas son "mesitas"; las sillas son "sillitas"; los armarios son "armaritos"…
¡Hasta los cubiertos son pequeños y mis manos pueden manejarlos fácilmente! También hay una casita edificada de acuerdo con nuestro tamaño. Si me subo a un banco, ¡puedo tocar el techo!
Sí. Ya sé que también yo voy a ser un gigante: cuando crezca.
¡Pero falta tanto tiempo!
Entre tanto, quiero que las personas mayores se den cuenta de que hoy soy chico, chiquito, chiquitito.
¡Chico, chiquito, chiquitito, en un mundo tan grande! De gigantes. Hecho por gigantes.
Y para gigantes.

Estimulación unisensorial y/o multisensorial; en el Jardín Maternal.

Te regalo este cuento para que endulces el sentido del oído.

Una hormiguita despistada y sin paraguas.

Pascualina es una hormiguita despistada, cuando hace mucho frío, sale en sandalias y si el día es caluroso usa gorro de lana. Y siempre, siempre, si el cielo amenaza, ella se olvida el paraguas.

-¡Buenos días! ¡ Tilín, Tilero!!, saluda Pascualina muy tempranito por la mañana y los vecinos se dan vuelta para mirarla.

La mama le da una canastita un poquito agujereada para hacer los mandados en la granja de Doña Juana.

¡Tilín, Tilero! Pascualina canta para no olvidarse de nada:

Miguitas de pan casero,

con gotitas de mermelada,

hojitas de verde intenso,

ramitas de árbol viejo

¡Pétalos dulces de margarita

y una jarrita de agüita fresquita;

una pizca de torta de cumpleaños,

con crema y helado.

Trocitos de pera, manzanitas

y cascaritas de banana.

¡Tilín, Tilero,

caramelitos rellenos

para la hormiguita despistada!

Un día, cuando los mandaditos iba haciendo, no se dio cuenta que una intensa tormenta se acercaba. ¡Pobre hormiguita! ¡Tilín, Tilero, que susto se llevo cuando se largo el chaparrón!
Camino ligerito, ligerito, apurada; se escondió bajo una tapita, pero estaba agujereada, busco una piedrita con techito, pero un bichito muy enojado le dijo que no pasara.
¡Tilín, Tilero! Hormiguita empapada, fue a parar a un nidito con pichones que lloraban.
¡No sabia que hacer!... ¡Solo pucheros, porque estaba asustada!
Una rana que cerquita nadaba muy pancha, escucho a Pascualina que lloraba y por eso le regalo una burbujita de agua para hacerse un paraguas.
¡Tilín, Tilero! ¡Ahí va la hormiguita Pascualina, con su nuevo paraguas y su canasta agujereada; caminando ligerito, ligerito, ligerito y apurada.

¡Tilín, Tilero, hormiguita despistada con paraguas!

Laly

PAPÁ NOEL

Por un caminito de estrellitas,

bajando por una mágica escalerita;

viene llegando con sus pequeños renos,

manejando su dorado trineo.

Es PAPÁ NOEL,

un gordito de barba blanca como el algodón;

que usa un brillante traje rojo

y un negro cinturón.

Sus amigos duendes,

lo ayudan a envolver y

a guardar muchos regalitos

para chicos, grandes y abuelitos.

Antes de salir de viaje

se acomoda los anteojos,

toma un vaso de leche calentita

y come unas ricas galletitas.

Todos y toditos, esperan

que en su bolsa de sueños

traiga sorpresas grandes y chiquitas,

magia y fantasía.

¡Din Don Dan…

campanitas de cristal
llenas de alegría,

bailan sin parar!!

¡FELIZ NAVIDAD!! OH, OH, OH…

Laura